Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS) Ganjil Tahun Ajaran 2026/2027
Yogyakarta, 16 September 2026 — SMK SMF INDONESIA telah melaksanakan kegiatan Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS) Ganjil Tahun Ajaran 2026/2027 pada tanggal 9–16 September 2026. Kegiatan ini diikuti oleh peserta didik kelas X dan XI sebagai bagian dari evaluasi capaian pembelajaran selama semester ganjil.
Pelaksanaan ASTS berlangsung dengan memanfaatkan sistem Computer Based Test (CBT) sekolah. Penggunaan sistem ujian berbasis komputer ini merupakan salah satu upaya sekolah dalam mendukung pemanfaatan teknologi digital di lingkungan pendidikan sekaligus membiasakan peserta didik dengan pelaksanaan asesmen berbasis teknologi.
Hal yang istimewa pada pelaksanaan ASTS tahun ini adalah penerapan sistem CBT untuk pertama kalinya bagi peserta didik kelas X. Sebagai pengalaman baru, para siswa berkesempatan untuk mengenal dan menggunakan sistem ujian digital yang telah disediakan sekolah dalam mengerjakan soal asesmen.
Pelaksanaan ASTS dengan Sistem CBT Sekolah
Penggunaan sistem CBT menjadi salah satu langkah SMK SMF INDONESIA dalam mengembangkan pelaksanaan evaluasi pembelajaran yang memanfaatkan teknologi. Melalui sistem ini, peserta didik dapat mengikuti ujian menggunakan perangkat komputer sesuai dengan mekanisme yang telah disiapkan oleh sekolah.
Bagi siswa kelas X, pelaksanaan ASTS kali ini menjadi pengalaman pertama dalam mengikuti asesmen menggunakan sistem CBT sekolah. Meskipun merupakan hal baru, seluruh siswa kelas X mampu beradaptasi dengan baik dan mengikuti pelaksanaan ujian menggunakan sistem tersebut.
Alhamdulillah, kemampuan siswa dalam menyesuaikan diri dengan sistem CBT menjadi capaian positif dalam pelaksanaan ASTS tahun ini. Hal tersebut menunjukkan bahwa peserta didik mampu mengikuti perkembangan teknologi dalam proses pembelajaran dan evaluasi akademik.
Evaluasi Capaian Pembelajaran Peserta Didik
Asesmen Sumatif Tengah Semester merupakan salah satu bagian penting dalam proses evaluasi pendidikan. Melalui kegiatan ini, sekolah dapat memperoleh gambaran mengenai capaian pembelajaran peserta didik sekaligus mengidentifikasi aspek-aspek yang perlu ditingkatkan dalam proses pembelajaran berikutnya.
Keikutsertaan peserta didik kelas X dan XI dalam kegiatan ASTS diharapkan dapat mendorong siswa untuk lebih memahami materi yang telah dipelajari, meningkatkan kedisiplinan, serta membangun sikap jujur dan bertanggung jawab selama mengikuti ujian.
Selain sebagai sarana evaluasi akademik, penerapan sistem CBT juga menjadi bagian dari upaya membiasakan peserta didik menggunakan teknologi secara tepat dalam kegiatan pendidikan. Pengalaman ini diharapkan dapat menjadi bekal positif bagi siswa dalam menghadapi berbagai bentuk asesmen berbasis digital pada masa mendatang.
Komitmen Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan
SMK SMF INDONESIA terus berupaya meningkatkan kualitas penyelenggaraan pendidikan melalui evaluasi pembelajaran yang terencana serta pemanfaatan teknologi sesuai kebutuhan. Penerapan sistem CBT dalam pelaksanaan ASTS menjadi salah satu langkah untuk mendukung proses pendidikan yang adaptif terhadap perkembangan zaman.
Dengan terlaksananya ASTS Ganjil Tahun Ajaran 2026/2027 pada 9–16 September 2026, diharapkan hasil asesmen dapat menjadi bahan evaluasi bagi sekolah dan peserta didik untuk terus meningkatkan kualitas pembelajaran serta meraih prestasi yang lebih baik.
Alhamdulillah, seluruh rangkaian kegiatan ASTS Ganjil Tahun Ajaran 2026/2027 telah terlaksana. Semoga pengalaman pertama siswa kelas X menggunakan sistem CBT sekolah menjadi awal yang baik dalam membangun kesiapan menghadapi asesmen berbasis teknologi serta mewujudkan peserta didik yang jujur, unggul, dan berprestasi.